De autoridad tradicional a valores

Autoridad tradicional:
Poder legitimado relacionado con tradición y prácticas aceptadas.

Cambio social:

Modificación o transformación de estructuras diferentes pertenecientes a una población concreta.

Control social:
Estrategias y técnicas que se emplean para evitar el comportamiento desviado en cualquier sociedad.

Control social formal:

Control social ejecutado por agentes autorizados (como por ejemplo la policía o jueces).

Discriminación:

El proceso mediante el cual se le niega unos derechos u oportunidades a grupos o individuos basado en prejuicios u otra razón arbitraria.

Estructura social:
La manera en la que la sociedad está organizada en relaciones predecibles.

Medios de comunicación:

Instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o la comunicación.

Medios de comunicación de masas/Mass media:

Aquellos medios que son recibidos simultáneamente por una gran cantidad de personas.

Movimiento social:
Grupo de personas organizada fuera de las instituciones establecidas para su causa que intentan provocar cambio político o social que satisfaga sus intereses o metas. Partidos políticos no son por lo tanto un movimiento social. La sociología se interesa por estos grupos, su dinámica y las condiciones o fuerzas que les hace tener más o menos éxito.

Religión:

La definición de Émile Durkheim establece que es un sistema unificado de creencias y prácticas relacionadas a las cosas sagradas. Marx se refirió a la religión como el opio del pueblo.

Secularización:

El proceso mediante el cual la influencia de la religión u otra institución social es disminuida o eliminada.

Sexismo:
La creencia de que un sexo es superior al otro.

Socialización política:
El proceso mediante el cual los individuos requieren actitudes políticas y desarrollan patrones de comportamiento político.

Sociedad:

Un gran número de personas que viven dentro del mismo territorio, son más o menos independientes de las personas de fuera de dicho territorio y que comparten la misma cultura.

Valores:

Percepciones colectivas negativas o positivas en la cultura.

Presentación del tema

El tema que hemos elegido lo hemos denominado”Revoluciones en proceso”. El titulo en sí requiere una breve explicación. El término “revolución” significa según la Real Academia Española lo siguiente:

1. Acción y efecto de revolver o revolverse
2. Cambio violento en las instituciones políticas, económicas o sociales de una nación.
3. Inquietud, alboroto, sedición
4. Cambio rápido y profundo en cualquier cosa.

El hecho de que los cambios en Honduras y en Irán los hemos denominado “en proceso” quiere decir que aun no ha llegado a su punto final y estable ya que tiene que pasar todavía por una serie de fases.

El mundo está en constante cambio y por lo tanto también los regímenes políticos, la realidad económica y social. Tiene sentido estudiar este tema ya que es parte de la actualidad, aunque debido a otros acontecimientos mundiales se han visto desplazada la atención de los medios de comunicación de masas hacia otros sucesos. En el mundo globalizado la necesidad insaciable de lo que denominamos información está regido por una sociedad en continuo movimiento. Esto ha hecho que la información que obtenemos de las revoluciones de Honduras e Irán es escasa.

Nuestros objetivos de investigación nos llevan a plantearnos las siguientes cuestiones:

- Averiguar cuál es el punto de inflexión que ha llevado a la revolución en Honduras y en Irán
- Determinar qué factores contribuyen a que en un sitio surja una revolución y que en otros sitios se quede en un mero movimiento social que se va desgastando
- Establecer cuáles son las causas que llevan a la revolución y cuáles las que llevan a un cambio lento y paulatino
- Reflexionar acerca de cómo se explica la cohesión social y averiguar si tienen que ver los factores internos o externos al colectivo.

Pretendemos analizar desde un punto de vista sociológico utilizando el método histórico para investigar el cambio drástico en el status quo. Además incluiremos técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa.

La primera fase de la investigación consistirá en acercamiento histórico objetivo hasta el punto de inflexión de cada país.

Después analizaremos en detalle los acontecimientos que tuvieron lugar durante el año 2009.

A continuación procederemos a comparar las dos revoluciones.

Por ultimo procuraremos responder a los objetivos presentando posibles previsiones del futuro.